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课外阅读欢乐多(3篇)

[日期:2019-05-16] 来源:李恂生老师 推荐? 作者:初一(4)班 陈嘉好 易子清 黄俊皓 [字体: ]


课外阅读欢乐多

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九江晨光中学? 初一(4)班? 陈嘉好

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毛姆说过“为乐趣而读书。”我想,人人都应该这样,为寻找乐趣而阅读,在阅读中寻找乐趣,才能不断进步。

学生当然不能只读课文,而不读课外书籍。学生应擅于积累,擅于发掘,擅于寻找乐趣。我自己就是一个很奇怪的人。我会读各种各样、迥乎不同的书。读《陈迹.清欢》时,我在白落梅的笔下体验到修养身心、陶冶情操;读《培根随笔》时,培根的独到见解触发了我对人类生活各方面的思考与感悟;在《巴黎圣母院》中,我体验到人民反封建、反教会的意识;我也在《钢铁是怎样炼成的》中,感受到苏联第一代革命青年的热血与爱国;也爱在江户川.乱步与柯南.道尔的悬疑小说中进行逻辑推理。

在读书的过程中,我也算是如痴如醉。记得前一段时间看《偷影子的人》,我总是在看到主人公童年糗事时忍俊不禁,又在后文母亲去世中,为母子情深而深深感动。落得熬夜的下场,因为总是一看便忘记了时间。

我在课外阅读之中不断积累。比如,看到一些富有深厚含义,值得去记的好词好句,我会把它们摘抄下来。其实,这也应该是所有同学应该做的事情。我也在摘抄中积累许多、感悟许多,并从中获得了乐趣,比如碰见了好玩的句子,我马上就像被雪佛太太处罚了,判决从星期六早上开始执行——扫操场的落叶三小时(出自《偷影子的人》),我则整个周末基本沉溺在阅读之中。

???????? 乐趣其实是无处不在的。如果说,这个世界是一座大公园,那么处处都有游乐设施。书籍,则是最好玩的一处,我们可以在其中探索未知,游玩在知识的大海中,因为知识是取之不尽的,所以这大海也是深不可测的,只要探索者不厌其烦,那么,就足够了。我当然希望所有人,不管是大人还是小孩,都应该对阅读产生深厚的兴趣,做一名探索者。

程颢说:“读书要玩味。”对读书产生乐趣,在读书中寻找乐趣,在读书后分享乐趣,这才是课外阅读的欢乐所在。


课外阅读欢乐多

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九江晨光中学? 初一(4)班? 易子清

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时代在迅速变更,科技也愈加发达,现如今,所谓的“高科技”电子产品也已经无时无刻不出现在我们的生活之中,占据了重要地位,而我认为真正能给我们带来快乐的是阅读。

相对电子产品中那生动的画面,多元化的类型来说,阅读听起来并没有意思,可在电子产品中得不到的许多东西在阅读中却能得到。首先一点便是上文提到的画面,电子产品中直观地让你看见,可阅读则不然,那一串串文字萦绕在身旁,而脑中则开始了画面的无尽想象,这对于我们的想象力发展无疑有着巨大的作用,电子产品没有,而且就算可以直观地看画面对眼睛也不好。

除想象力外,第二点就是创新力。电子游戏大多为空洞的,完全为了吸引用户而开发的,没有任何意义,唯一一点剧情也是为了做样子来给玩家一个好的第一印象。而阅读的读物则大多有个结尾,或许美满或许悲惨。总之,在书中一波三折的故事后总能留给读者自己想象的余地,让读者自己创新,去后续一个又一个故事,这也是阅读的一大优势。

最后一个,就是二者本身的意义了。电子游戏是人自己编的,重在娱乐的过程,而读物则大多由生活取材,以社会为背景,要么批判一种社会现象,要么弘扬一种良好美德,总而言之,有十分重要的现实意义,可以对我们有所启发,让我们情感得到升华。

当然,电子产品也不是一无是处,这我们不能否认,在此就不再赘述。

阅读本身也分为两种,一是课内,一是课外。课内阅读的文章是作为学生的我们必须要阅读的经典着作,有价值有意义,但我觉得对于这种死板老套的文章来说,课外阅读就更显得灵动多样,也更能带给我们更多的感触。在课外阅读的过程中,我们踏着探索未知的步伐,走在熟悉却又陌生的文章之路上,看着两旁优美的文字风景,好词盛开的花朵和好句钻出的青草,时不时嗅着四周的芬芳,吮吸知识的雨露,采撷真理的硕果,感受着从未有过的欢乐。

多多课外阅读吧,它能带给你无尽的快乐,让你受益无穷。

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课外阅读欢乐多

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九江晨光中学? 初一(4)班? 黄俊皓

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阅读,是近年来一直强调的主题之一。它有利于我们增长知识,开拓视野,丰富人生阅历,可以说“百利而无一害”。

直到现在,我还记得当我开始阅读《西游记》时,对那里面光怪陆离的世界无比向往,心也跟着孙大圣腾云驾雾了;当唐僧要被吃掉时,我心急如焚,好像被吃掉的是自己一样。

当我把心沉静下来时,突然发现阅读是那么的有趣。无论是国内名着又或国外名着,都不缺一些经典篇章,强烈的代入感犹如身临其境,好似面前有一部高清电影在播放着,不自觉地就进入了忘我的境界。

课外阅读,就像向地壳寻找宝藏一般,钻得越深,读得越多,收获也越多。

课外阅读还可以使我们的情感世界更加丰富、饱满。

当我看见“本是同根生,相煎何太急”时,能感受到曹植深深的无奈;再看“子宁不嗣音”时,仿佛一位女子在树下远远地遥望自己的丈夫,看得出她的眉间,停留着一抹哀伤的神色。虽然疑惑,虽然不舍,却又无法理解丈夫有约未至的伤人举动。字里行间透露的情感太过生动、强烈,以至于我也被深深感染,对这句话自然是影响颇深。

阅读,是世上少有的美妙享受。可如今的现状却不得不引人深思——如今,像我这般年龄的人,已经很少有人会主动阅读。大家都被智能手机和五花八门的电脑迷惑了心智,沉迷其中,不论书本的世界再怎么美好,也无法静下心来阅读,丧失了书本的墨香,丧失了阅读的欢乐。

“生当做人杰,死亦为鬼雄”,是一代才女之佳作,“营碎落星沉,阵卷横云裂”,一代君主的雄心壮志......课外阅读,读生活,读才情,读精神,也读喜读悲读愁。

中华上下五千年的文化博大精深,如今,继承它们的是我们。文字承载着太多的文化,而书本承载着太多的文字精华。课外阅读,就好像在仰望星空一般,太美丽,给我无与伦比的快乐!

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